Final Grade(temporary) for Pimai3

50210042: B

50210043:B+

50210044:B

50210045: B

50210046:B+

50210047:A

50210048:A

50210049: A

50210050:B+

50210051:I

50210052:B

50210053: B

50210054: B+

50210055: B

50210056:B

50210057: B

50210058: A

50210059:B+

50210076: A

Special homeworks

สำหรับอาจารย์ชนาธิป และ ผอ.อุดม

ให้เขียนตอบคำถามด้วยลายมือของตัวเอง ลงกระดาษ A4 แล้วส่งมาที่

รศ.ดร.สุพิทย์ กาญจนพันธุ์
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
ถนนฉลองกรุง เขตลาดกระบัง กทม 10520

อาจารย์ชนาธิปให้ส่งเอกสารที่ถ่ายจากอ.วรรณวิภามาด้วย ภายในวันที่ 25 กันยายน 2550

1.Intel Teach to the future คืออะไร มีขอบเขตอย่างไร อธิบายและยกตัวอย่าง
2.คุณลักษณะและวิสัยทัศน์ของผู้บริหารด้วย ICT ประกอบด้วยอะไรบ้าง อธิบายพร้อมยกตัวอย่าง 5 ประเด็น(ทฤษฎี&ตัวอย่าง)
3.หลักการจำเป็นในการพัฒนา ICT ของประธานาธิบดี บิล คลินตัน คืออะไร อธิบายเป็นข้อๆพร้อมยกตัวอย่าง(ทฤษฎี&ตัวอย่าง)
4.อธิบายเปรียบเทียบ web 1.0 กับ web2.0 มา ข้อ อย่างละเอียด

Midterm Pimai 3

50210042:5

50210043:21

50210044:18

50210045:13

50210046:22

50210047:30

50210048:24

50210049:38

50210050:24

50210051:4

50210052:11

50210053:19

50210054:24

50210055:29

50210056:4

50210057:13

50210058:27

50210059:0

50210076:30

การบ้านพิมาย3

ให้นักศึกษา กดcommentและพิมพ์ชื่อและรหัสของตนเอง

Course syllabus for Pimai3

PIMAI 3
Course description
วิชา ระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา รหัสวิชา 913705


1. รายละเอียดกระบวนวิชา สารสนเทศเพื่อการศึกษา (Information System For Education)
ประกอบด้วยการศึกษาความสำคัญของข้อมูลที่มีต่อการวางแผนงานบริหาร การแนะแนว
การศึกษา ทั้งในระดับมหภาคและจุลภาค การสร้างระบบข้อมูลในส่วนที่เกี่ยวกับการได้มา การเก็บ การนำมาใช้และการเลื่อนไหลของข้อมูลและอิทธพลในองค์การ และระหว่างองค์การในระดับต่าง ๆ ในรูปของเครือข่าย การพัฒนาระบบของข้อมูลที่มีอยู่มาใช้ได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และนำข้อมูลดังกล่าวมาใช้ในการตัดสินใจ

2. จุดประสงค์ของกระบวนวิชา
กระบวนวิชาสารสนเทศเพื่อการศึกษามีเป้าหมายเพื่อช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนทำการ
ศึกษาค้นคว้า และแบ่งปันความรู้ ความคิดเห็น และวิเคราะห์ สังเคราะห์ สารสนเทศจากแหล่ง ต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของนโยบายและการวางแผนสารสนเทศแห่งชาติ และแหล่งสารสนเทศจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อนำมาประกอบการตัดสินใจทางการศึกษา ตามวัตถุประสงค์จำเพาะของการศึกษา ดังนี้
1) นโยบายสารสนเทศแห่งชาติตามพระราชบัญญัติการศึกษา
2) สถานภาพการพัฒนาระบบเครือข่ายสารสนเทศทางการศึกษา
3) แผนพัฒนาระบบเครือข่ายสารสนเทศทางการศึกษาแห่งชาติ
4) Information Society และโครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศแห่งชาติ
5) การประยุกต์ใช้โครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศแห่งชาติ
6) โครงสร้างพื้นฐานสารสนเทศเพื่อการศึกษาไทย
7) การใช้เครื่องมีอเพื่อจับเก็บสารสนเทศบนอิเทอร์เน็ต
8) การสืบค้นสารสนเทศผ่าน WWW เพื่อการวิจัย
9) การบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศืกษา
10) ICT and Knowledge Management




3. วิธีการเรียนการสอน
กระบวนวิชานี้มุ่งให้เกิดการไหลเวียนของสารสนเทศ (Information Flow) ขึ้นในผู้เรียนและผู้สอน เพื่อก่อให้เกิดการเรียนรู้แบบประสารสัมพันธ์ (Cooperative Learning) และการแบ่งปันสารสนเทศด้านต่าง ๆ ดังนั้น การเรียนการสอนจึงประกอบด้วยกิจกรรมต่อไปนี้

1) การศึกษาจากบัตรข่าว (News Card) ของนักศึกษาแต่ละคนบน e-Mail หรือ Class Weblog
2) การบรรยายแบบปฏิสัมพันธ์ (Interactive Lecture)
3) การมอบหมายงานประเด็นย่อย (Small Topic Assignment)
4) การสาธิตและการนำเสนอโดยผู้เรียน (Demonstration and Presentation of Learners)

4. พฤติกรรมที่คาดหวังจากผู้เรียน
1) นักศึกษาเขียน Information Technology News Card ทุกครั้งที่มีการเรียนการสอน
(12 News)บน Weblogหรือ e-Mail ที่กำหนดให้
2) อ่าน Handouts ที่แจกให้ทุกครั้ง
3) ทำแบบทดสอบย่อยที่กำหนด
4) เข้าเรียนครบ 7 สัปดาห์ (14 ครั้ง)
5) ทำงานที่มอบหมายส่งตรงเวลา

5. เกณฑ์การทดสอบและประเมินการเรียน
เกรด A:
1) ปฏิบัติตามข้อ 4 ครบทั้ง 4 ข้อ
2) เข้าสอบปลายเทอมได้คะแนนเกรด A
เกรด B:
1) ปฏิบัติตามข้อ 4 แต่ละข้อได้แต่ละข้อได้อย่างต่ำร้อยละ 80
2) เข้าสอบปลายเทอมได้คะแนนเกรด B ขึ้นไป

6. Tentative Schedule
วัน เดือน ปี
เนื้อเรื่อง
เสาร์ที่ 30 มิถุนายน 2550
- สังคมสารสนเทศ
- Leadership and IT
- E-Mail application
- E - MAIL ANATOMY
เสาร์ที่ 14 กรกฎาคม 2550

- การสืบค้นสารสนเทศจาก WWW
- การประเมินความเที่ยงและความตรงของสารสนเทศจาก WWW
- สถานภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในประเทศไทย
- Blog Applications
เสาร์ที่ 28 กรกฎาคม 2550
- การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหาร
- ปัจจัยเริ่มต้นเพื่อจัดตั้งอินเทอร์เน็ตในองค์การ
- Web Log anatomy
- นโยบายสารสนเทศเพื่อการศึกษาของต่างประเทศ
- การ SAVE FILE รูปแบบต่าง ๆ
- การใช้ DIGITAL CAMERA

-การใช้ SKYPE
เสาร์ที่ 11 สิงหาคม 2550
- การปรับเปลี่ยนเพื่อรับเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการศึกษาความพร้อมและการปรับตัวของโรงเรียนไทย
- การ UPLOAD FILE ภาพและ TEXT บน Blog
- เทคนิคการ ATTACH FILES
เสาร์ที่ 25 สิงหาคม 2550
- กรอบแนวทางและกลยุทธ์การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
- PRESENTATION TECHNIQUES
- Knowledge Management
เสาร์ที่ 1 กันยายน 2550
- การเรียนการสอนผ่านเครือข่าย WWW
- การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในสหรัฐอเมริกา
- Web-based Instruction
เสาร์ที่ 8 กันยายน 2550
- แผนปฏิบัติการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
- การประเมินความเชื่อถือของ Information บน WWW
- Skills essential for Web-based knowledge
- Final exam.
- สรุป


7.ผู้สอน
รองศาสตราจารย์ ดร.สุพิทย์ กาญจนพันธุ์
Ph.D.(Educational Media & Technology)
University of Missouri - Columbia - USA.-2526
คม.(โสตทัศนศึกษา)จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย-2517
กศ.บ. (วิทยาลัยวิชาการศึกษามหาสารคาม)-2514

ที่ทำงาน
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
ถนนฉลองกรุง เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
โทร (02) 3269040
บ้าน โทร (02) 729 3629
0815808014
Email:panitan007@gmail.com
Weblog: http://ladkrabang.blogspot.com

Welcome Pimai &Good bye Pakchong

Welcome Pimai 3 to this virtual home;

We will use this space for communications on homeworks,assignments,post your comments or opinions..or test results..

Assoc.Professor Dr.Supit Karnjanapun

King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang

Final Homeworks

Please post your articles comments here for Pakchong